{"id":2287,"date":"2024-07-09T13:31:16","date_gmt":"2024-07-09T13:31:16","guid":{"rendered":"https:\/\/eniede.eu\/eniede-op-de-saint-roch-school-in-avignon-frankrijk\/"},"modified":"2024-07-09T13:31:37","modified_gmt":"2024-07-09T13:31:37","slug":"eniede-op-de-saint-roch-school-in-avignon-frankrijk","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eniede.eu\/nl\/eniede-op-de-saint-roch-school-in-avignon-frankrijk\/","title":{"rendered":"ENIEDE op de Saint Roch school in Avignon (Frankrijk)"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Dit is de tweede fase van het project, de eerste vond plaats in Ch\u00e2lons-en-Champagne in november 2023. Het bracht de teams van Belgi\u00eb (Dominique) en Avignon (Marie en Linda) samen. <\/p>\n

De doelstellingen van dit mobiliteitsprogramma waren als volgt:<\/p>\n

    \n
  • Observeer de onderwijspraktijken van de leerkrachten in hun klaslokalen.<\/li>\n
  • Een educatief programma opzetten (vanaf fase 1).<\/li>\n
  • Beste praktijken delen.<\/li>\n
  • Internationale samenwerking tussen leerkrachten aanmoedigen als onderdeel van een innovatief onderwijsproject.<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t
    <\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \n\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t

    Programma en tijdschema\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

    Maandagochtend (8.30 – 11.30 uur): Observatie<\/strong> Op deze ochtend hebben we twee lessen geobserveerd: een les lezen en een les wiskunde. Deze observatie bood de gelegenheid om de leerlingen te ontmoeten en met hen te praten.<\/span><\/p>\n

    Maandagmiddag (13.30 – 16.30 uur): Onderzoek<\/strong> Er is een gezamenlijke workshop opgezet die de twee klassen samenbrengt. De leerlingen, verdeeld in groepjes van 4 tot 6, moesten onderzoek doen naar de belangrijkste kenmerken van Avignon en het omliggende gebied om een gazet te maken voor leerlingen van Dominique in Belgi\u00eb. Elke groep beantwoordde specifieke vragen over onderwerpen zoals de Pont du Gard of tapenade, met behulp van verschillende bronnen (boeken, kaarten, encyclopedie\u00ebn, internet, enz.). Aan het einde van de dag presenteerde elke groep een samenvatting van hun bevindingen.<\/p>\n

    Maandagavond (17:00 – 18:00): ENIEDE-vergadering<\/strong> Tijdens een videoconferentie kwamen alle partners bijeen om de voortgang van het project, het tijdschema en de communicatie- en administratieve verplichtingen te bespreken. Er werd ook een update gegeven over de communicatie met het Agentschap.<\/p>\n

    Dinsdagochtend (8.30 – 11.30 uur): Observatie<\/strong> Deze ochtend was opnieuw gewijd aan het observeren van lees- en rekensessies, met discussies tussen de leerlingen en Dominique over haar school en de leerlingen in Belgi\u00eb.<\/p>\n

    Dinsdagmiddag (13.30 – 16.30 uur): Schrijven en afronden<\/strong> De leerlingen brachten de middag door met het schrijven van hun antwoorden op digitale tablets, het afdrukken en plakken op A3-vellen. Ze hebben afbeeldingen bij hun teksten gekozen, getekend, overgebracht of gevonden op internet. De uiteindelijke gazette werd aan het einde van de dag gepresenteerd door een student.<\/p>\n

    Dinsdagavond (16:30 – 18:00): Debriefing en evaluatie<\/strong> Er vond een debriefing- en evaluatiesessie plaats in de vorm van een semigestructureerde discussie over de volgende onderwerpen:<\/p>\n

      \n
    • De relevantie van het project voor het schoolonderwijs.<\/li>\n
    • Mobiliteit en samenwerking binnen het project.<\/li>\n
    • De vereiste werklast.<\/li>\n
    • Deelname aan het ENIEDE-project bevorderen.<\/li>\n
    • De relevantie van “Par Le Monde” en de mogelijkheden om het project uit te breiden naar andere spelers in de schoolonderwijssector.<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
      \n\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t
      <\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \n\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

      Deze mobiliteit was een verrijkende gelegenheid om innovatieve onderwijspraktijken te observeren en te delen, de internationale samenwerking tussen leerkrachten te versterken en concrete producties af te ronden als onderdeel van het project. Ondanks de administratieve uitdagingen werden de doelstellingen bereikt, wat de weg vrijmaakt voor de volgende fase van het project, die gepland staat voor april 2023.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Dit is de tweede fase van het project, de eerste vond plaats in Ch\u00e2lons-en-Champagne in november 2023. Het bracht de teams van Belgi\u00eb (Dominique) en Avignon (Marie en Linda) samen. De doelstellingen van dit mobiliteitsprogramma waren als volgt: Observeer de onderwijspraktijken van de leerkrachten in hun klaslokalen. Een educatief programma opzetten (vanaf fase 1). Beste […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2287","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eniede.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2287","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eniede.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eniede.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eniede.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eniede.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2287"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/eniede.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2287\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2289,"href":"https:\/\/eniede.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2287\/revisions\/2289"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eniede.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2287"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}