Ένα δυναμικό αγροτικό σχολείο που μιλάει βασκικά
Το σχολείο αποτελεί μέρος του σχολικού συγκροτήματος ETCHECOPAR-ERRECART, το οποίο περιλαμβάνει ένα κολλέγιο και ένα λύκειο. Το ETCHECOPAR είναι ένα καθολικό σχολείο με 121 μαθητές μέχρι σήμερα.
Η ομάδα διδασκόντων αποτελείται από έναν διευθυντή, 9 δασκάλους και 3 βοηθούς νηπιαγωγούς. Πρόκειται για ένα δυναμικό, οικογενειακό σχολείο με ευρύ φάσμα προγραμμάτων, καθώς και ένα τμήμα εμβάθυνσης στην τοπική βασκική γλώσσα από το νηπιαγωγείο μέχρι το νηπιαγωγείο, ακολουθούμενο από ένα δίγλωσσο τμήμα με ίσες ώρες από το CP μέχρι το CM2. Από την ηλικία των 2 ετών, είτε φοιτούν στο δίγλωσσο βασκικό είτε στο γαλλικό ρεύμα, όλα τα παιδιά επωφελούνται από τα μαθήματα αγγλικών.
Το σχολείο βρίσκεται σε μια αγροτική περιοχή, αλλά επωφελείται από αθλητικές και πολιτιστικές εγκαταστάσεις σε κοντινή απόσταση από το σχολείο: βιβλιοθήκη, αμφιθέατρο, κινηματογράφος, αίθουσα πολλαπλών αθλημάτων, γήπεδα ποδοσφαίρου και ράγκμπι, πισίνα.
Διδασκαλία βασισμένη σε έργα
Τα διαθεματικά προγράμματα που δημιουργούνται στις τάξεις του σχολείου έχουν σχεδιαστεί για να ενθαρρύνουν τα κίνητρα, τη συμμετοχή και το ενδιαφέρον των μαθητών για τη μάθηση. Στο σχολείο υλοποιείται ευρύ φάσμα προγραμμάτων, συμπεριλαμβανομένων λογοτεχνικών προγραμμάτων σε συνεργασία με τη βιβλιοθήκη μέσων ενημέρωσης του Saint Palais και ενός εθνικού προγράμματος ψηφιακής αφήγησης που περιλαμβάνει πολλά χέρια.
Ένα σχολείο χωρίς αποκλεισμούς
Με βάση το καλωσόρισμα όλων, η καθημερινή εργασία των εκπαιδευτικών και τα προγράμματα έχουν ως στόχο να μην αποκλείουν κανέναν. Πέρα από ένα κοινωνικό μείγμα, βρίσκουμε ένα μείγμα προφίλ παιδιών μέσα στο σχολείο. Η επιθυμία και η κλίση να καλωσορίσουμε όλων των μαθητών, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, απαιτεί την εισαγωγή μεθόδων και προσεγγίσεων διδασκαλίας που επιτρέπουν σε όλους να επιδιώξουν μια ολοκληρωμένη εκπαίδευση. για να μπορέσουν όλοι να επιδιώξουν μια ολοκληρωμένη εκπαίδευση.
Περιβαλλοντική εκπαίδευση
Η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα οικολογικής υπευθυνότητας αποτελεί προτεραιότητα για τους εκπαιδευτικούς αυτούς. Αυτό επιτυγχάνεται μέσω μιας σειράς πρωτοβουλιών που πραγματοποιούνται φέτος στο σχολείο ή στις τάξεις τους: ευαισθητοποίηση για την αειφόρο ανάπτυξη και την προστασία του περιβάλλοντος μέσω πρωτοβουλιών όπως “Καθαρίστε τη φύση”, “Εβδομάδα γεύσης” (σνακ χωρίς απορρίμματα) κ.λπ.
Τέλος, η εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών (συνεργατικών ή ευέλικτων, για παράδειγμα) αποτελεί μέρος της καθημερινότητάς τους. Συμμετέχουν επίσης σε ένα σχολικό μάθημα για τις νευροεπιστήμες, στόχος του οποίου είναι να λάβει υπόψη τις εξελίξεις των γνώσεων στον τομέα αυτό, ιδίως όσον αφορά την προσοχή και τη μνήμη.