Een dynamische Baskischtalige plattelandsschool
De school maakt deel uit van het ETCHECOPAR-ERRECART scholencomplex, dat ook een collège en een lycée omvat. ETCHECOPAR is een katholieke school met 121 leerlingen.
Het lerarenteam bestaat uit een hoofdonderwijzeres, 9 leerkrachten en 3 kleuterassistenten. Het is een dynamische, door een familie gerunde school met een breed scala aan projecten, evenals een onderdompelende afdeling in de regionale Baskische taal van kleuterschool tot kleuterschool, gevolgd door een tweetalige afdeling met gelijke uren van CP tot CM2. Vanaf de leeftijd van 2 jaar, of ze nu in het tweetalig Baskisch of Frans zitten, krijgen alle kinderen Engelse les.
De school ligt in een landelijke omgeving, maar profiteert van sport- en culturele faciliteiten op loopafstand van de school: mediatheek, aula, bioscoop, multisporthal, voetbal- en rugbyvelden, zwembad.
Projectgebaseerd onderwijs
De vakoverschrijdende projecten die in de klassen van de school worden opgezet, zijn bedoeld om de motivatie, betrokkenheid en belangstelling van leerlingen voor leren te stimuleren. Op de school wordt een breed scala aan projecten uitgevoerd, waaronder literaire projecten in samenwerking met de mediatheek van Saint Palais en een nationaal digitaal vertelproject waarbij verschillende handen betrokken zijn.
Een inclusieve school
Het dagelijkse werk van de leerkrachten en de projecten zijn gebaseerd op het verwelkomen van iedereen en zijn erop gericht niemand uit te sluiten. Voorbij een sociale mix, vinden we een mix van kindprofielen binnen de school. Het verlangen en de roeping om te verwelkomen van alle leerlingen, inclusief leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, vereist de invoering van onderwijsmethoden en -benaderingen die iedereen in staat stellen om bevredigend onderwijs te volgen. iedereen in staat te stellen bevredigend onderwijs te volgen.
Milieu-educatie
Deze leerkrachten geven prioriteit aan het bewustmaken van leerlingen van een milieubewuste houding. Dit wordt bereikt door een aantal initiatieven die dit jaar binnen de school of hun klassen worden uitgevoerd: bewustmaking van duurzame ontwikkeling en milieubescherming door initiatieven zoals “Schoon de natuur op”, “Week van de smaak” (zero waste snacks), enz.
Tot slot maakt de implementatie van innovatieve onderwijspraktijken (bijvoorbeeld coöperatief of flexibel) deel uit van hun dagelijkse routine. Ze nemen ook deel aan een schoolcursus neurowetenschappen, met als doel rekening te houden met de vooruitgang in de kennis op dit gebied, met name wat betreft aandacht en geheugen.