In de loop van het project zijn we van plan om gedurende 3 dagen 6 mobiliteitsactiviteiten te organiseren tussen de partnerleraren van het project, met tijd voor training, collectieve ideeënvorming en observatie.
Deze uitwisselingen stellen leerkrachten in staat om van elkaar te leren over hun werk- en onderwijsmethoden en om hun respectievelijke uitdagingen te ontdekken, zodat ze samen middelen kunnen creëren die geschikt zijn voor iedereen en hun werk universeler kunnen maken.
Globale doelstellingen
Het doel van alle mobiliteit is :
- De spelers mobiliseren en de dynamiek van het consortium versterken door training, observatie en gezamenlijke ideeën uit te wisselen, evenals informele momenten (bezoeken, diners, enz.).
- Om te voldoen aan de primaire doelstelling van het project, namelijk het integreren van milieukwesties in interculturele, digitale en inclusieve uitwisselingen.
Deze activiteiten zijn essentieel voor de leerkrachten omdat ze hen in staat stellen om de verwachtingen van elke partner en hun rol in het project te verduidelijken, maar ook om hun verwachtingen van het project te identificeren door hun context en werkomgeving te ontdekken.
Mobiliteiten stellen de partners in staat om het onderwijsproces echt mee vorm te geven, zodat ze zich betrokken voelen bij een dynamiek van delen en wederzijds leren.