“Το Clap! είναι ένα οπτικοακουστικό εργαλείο γραφής που επιτρέπει στα παιδιά του δημοτικού σχολείου να δημιουργούν θεματικές ταινίες για την καθημερινή τους ζωή και τον πολιτισμό τους. Μια off-line πλατφόρμα, μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε smartphone ή tablet, δίνοντας στις τάξεις ένα νέο διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό εργαλείο. 

Στην πράξη, οι φοιτητές παράγουν θεματικά βίντεο, προσυνταγμένα σε αφηγηματικά μπλοκ, απευθείας από την πλατφόρμα, η οποία τους καθοδηγεί κατά τη διάρκεια της δημιουργικής διαδικασίας, αφαιρώντας τους τεχνικούς περιορισμούς που σχετίζονται με το μοντάζ και τη συγγραφή σεναρίου. Αυτές θα καταγράφονται στο smartphone/tablet τους και μπορούν να χρησιμοποιηθούν για ομαδική εργασία υπό την επίβλεψη του εκπαιδευτικού.

Οι βιντεοσκοπημένες αναφορές που θα δημιουργηθούν θα αφορούν θέματα με επίκεντρο τον πολιτισμό, όπως τον βιώνουν τα ίδια τα παιδιά: γαστρονομία, χοροί, παραδόσεις, αρχιτεκτονική, εικαστικές τέχνες κ.ά. Αρχικά, θα προταθούν 5 πολιτιστικά θέματα (“Το σχολείο μας”, “Τα παιχνίδια μας”, “Το φαγητό μας”, “Η φύση μας”, “Τα τραγούδια μας”), ενώ οι τάξεις θα είναι ελεύθερες να δημιουργήσουν το δικό τους θέμα. Αυτή η κουλτούρα στο επίπεδο του παιδιού είναι ένα μέσο ανταλλαγής που παρακινεί και ενώνει τους μαθητές της ίδιας τάξης γύρω από ένα κοινό σχέδιο.

Τα πολιτιστικά θέματα παρέχουν την ευκαιρία να κάνετε ένα βήμα πίσω και να εξετάσετε τα ζητήματα που αντιμετωπίζει η κοινωνία και η ταυτότητα και να αναπτύξετε θεμελιώδεις δεξιότητες, πρώτα και κύρια τη συγγραφή. Με την παραγωγή βιντεοσκοπημένων αναφορών, οι μαθητές μπορούν να επαναπροσδιορίσουν αυτά τα θέματα θέτοντας στον εαυτό τους ερωτήματα και αναπτύσσοντας τη δική τους σκέψη.

Δεξιότητες που αποκτήθηκαν μέσω του CLAP!

Το “Clap!” χρησιμοποιεί το ενδιαφέρον της νεότερης γενιάς για τη δημιουργία βίντεο για να τις φέρει κοντά σε ένα κοινό έργο της τάξης. Η πλατφόρμα είναι ένα εκπαιδευτικό εργαλείο που ενθαρρύνει την απόκτηση δεξιοτήτων:

  • Μαθητές: οι βιντεοσκοπημένες αναφορές που παράγονται στην τάξη είναι διαθεματικές, δίνουν νόημα στις βασικές αρχές και διευκολύνουν τη μάθηση,
  • Κοινωνικά: οι μαθητές αναπτύσσουν την ικανότητά τους να εργάζονται ως μέλη μιας ομάδας, τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες, την προφορική τους ευχέρεια, τις δεξιότητες γραφής (ιδίως οπτικοακουστικές) και την αυτοπεποίθησή τους,
  • Ψηφιακό: οι μαθητές δημιουργούν ουσιαστικό ψηφιακό περιεχόμενο και συνειδητοποιούν την ψηφιακή τους ταυτότητα και τις ευθύνες τους.