Cette mobilité représente la deuxième étape du projet, la première ayant eu lieu à Châlons-en-Champagne en novembre 2023. Elle a réuni le binôme Belgique (Dominique) et Avignon (Marie et Linda). 

Les objectifs de cette mobilité étaient les suivants :

  • Observer les pratiques pédagogiques des enseignantes dans leur classe.
  • Mettre en place un déroulé pédagogique (celui de la phase 1).
  • Partager des bonnes pratiques.
  • Favoriser la coopération internationale entre enseignants dans le cadre d’un projet pédagogique innovant.

Programme et Déroulement

Lundi Matin (8h30 – 11h30) : Observation Lors de cette matinée, nous avons observé deux sessions de cours : une en lecture et une en mathématiques. Cette observation a permis de rencontrer les élèves et d’échanger avec eux.

Lundi Après-midi (13h30 – 16h30) : Recherches Un atelier en co-animation a été mis en place, réunissant les deux classes. Les élèves, divisés en groupes de 4 à 6, devaient réaliser des recherches sur des éléments clés d’Avignon et ses environs pour produire une gazette destinée aux élèves de Dominique en Belgique. Chaque groupe a répondu à des questions spécifiques sur des sujets tels que le Pont du Gard ou la tapenade, en utilisant des ressources variées (livres, cartes, encyclopédies, internet, etc.). En fin de journée, chaque groupe a présenté un résumé de leurs découvertes.

Lundi Soir (17h00 – 18h00) : Réunion ENIEDE Une réunion en visioconférence a réuni l’ensemble des partenaires pour discuter des avancées du projet, du calendrier, et des obligations de communication et administratives. Un point d’étape a également été fait sur la communication avec l’Agence.

Mardi Matin (8h30 – 11h30) : Observation Cette matinée a de nouveau été consacrée à l’observation de sessions de lecture et de mathématiques, avec des échanges entre les élèves et Dominique sur son école et ses élèves en Belgique.

Mardi Après-midi (13h30 – 16h30) : Rédaction et Finalisation Les élèves ont consacré l’après-midi à rédiger leurs réponses sur des tablettes numériques, les imprimer et les coller sur des feuilles A3. Ils ont choisi des images pour accompagner leurs textes, dessinées, décalquées ou trouvées sur internet. La gazette finale a été présentée par une élève à la fin de la journée.

Mardi Soir (16h30 – 18h00) : Débrief et Évaluation Une session de débriefing et d’évaluation a eu lieu sous forme de discussion semi-dirigée, abordant les thèmes suivants :

  • La pertinence du projet dans l’enseignement scolaire.
  • La mobilité et la coopération au sein du projet.
  • La charge de travail requise.
  • La valorisation de la participation au projet ENIEDE.
  • La pertinence de « Par Le Monde » et les possibilités d’expansion du projet auprès d’autres acteurs de l’enseignement scolaire.

Cette mobilité a été une opportunité enrichissante pour observer et partager des pratiques pédagogiques innovantes, renforcer la coopération internationale entre enseignants et finaliser des productions concrètes dans le cadre du projet. Malgré les défis administratifs rencontrés, les objectifs ont été atteints, ouvrant la voie à la prochaine phase du projet prévue pour avril 2023.